就在她滿月之前，新生出現(xiàn)了聽力方面的聽力一個進展。在此之前，發(fā)育這種感覺不過是全歷在出現(xiàn)刺耳的聲音時受驚嚇或表現(xiàn)得煩躁的能力。我在第二十三天做過測試，新生發(fā)現(xiàn)寶寶對于平常的聽力電話鈴聲幾乎充耳不聞，除非鈴聲在離她耳朵六英寸的發(fā)育距離內(nèi)突然尖聲響起。第二十六天的全歷時候，還沒有跡象表明她能聽到鋼琴上彈出的新生從最高到最低的單音，即使琴聲離她很近。聽力但是發(fā)育，就在第二天，全歷她因為饑餓而哭鬧的新生時候，聽到強烈的聽力和弦音就安靜了下來，安安靜靜地聽了5分鐘。發(fā)育這是她第一次感受聽覺愉悅的經(jīng)歷。

在接下來的日子里，她能心滿意足地躺著聽和弦音，同時看著抱著她的人的臉，似乎把這個人的臉跟這聲音聯(lián)系了起來。幾天之后，她一個月大了，有人跟她說話或為她低聲吟唱時，她獲得了更大的愉悅。盡管她此時還沒有注意到聲音，但很可能就是這個時候，她開始把聲音跟人的面孔聯(lián)系了起來，也許這種聲音還增加了這面孔的魅力。

此時，同時有跡象顯示，嘴唇成了她主要的觸覺快樂的來源。我可以確定的第一次微笑出現(xiàn)在寶寶滿月前的那天，有人用手指逗弄她的嘴唇的時候。一兩天后，輕觸她的嘴，她就會不斷地笑。同樣也是在滿月前的那天，當大人把她的嘴唇送到乳頭旁時，她用手抓住了乳頭，這是她第一次出現(xiàn)類似于抓握的動作，因為她的雙手仍然處于原先那種無助狀態(tài)，在神經(jīng)沖動的作用下不確定地胡亂揮舞?！粋€月的寶寶感官的發(fā)育。

顯然，眼睛在心理生命的發(fā)展中起了個帶頭的作用。但寶寶此刻的行為還遠不是真正意義上的“看”。普萊爾教授認為，在這個階段，眼睛還沒有適應遠近，盡管它們現(xiàn)在能夠注視左右了，也就是說，兩只眼睛的黃點可以一致地凝聚在一個物體上了，但晶狀體還沒有適應距離。盡管寶寶可能感覺到了方向，但還無法感受空間的深度。只有當一個物體碰巧出現(xiàn)在她眼睛天生的清晰距離上時，她才能看清它。